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哈爾濱商業大學本科教學领军人才培养计划实施方案

作者: 时间:2020-04-30 点击数:

哈爾濱商業大學

本科教學领军人才培养计划实施方案

为落实哈爾濱商業大學《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养能力的实施意见》,推进《哈爾濱商業大學“一流本科”建设行动计划(1271计划)》的实施,打造高水平的師資隊伍,关注青年教学英才的成长,培养教学带头人,培育省级教学名师和国家级教学名师的后备人才,学校决定实施本科教學领军人才培养计划。

一、培養目標

通过实施本科教學领军人才培养计划,培育一批青年拔尖的教学骨干教师,打造“金课”淘汰“水课”的生力军,成为专业后备带头人和优秀课程负责人,发挥课堂教学示范引领作用,推动教学改革和课堂革命。

二、培養對象和條件

1.培養對象爲在編在崗專任教師,年齡爲197011日後出生,原則上具有博士學位和副教授(特別優秀的可以放寬到講師)職稱的主講教師。

2.要求資助對象師德高尚、教書育人、潛心教學,無師德師風問題和教學事故。

3.具有主講本科課程三輪以上的教學經曆,教學工作量飽滿,學生評教和督學評教優秀,教學效果優異。

4.重點向校級教學名師、校級青年教師課堂教學競賽一等、二等獎獲得者,省青年教師教學競賽一等、二等獎獲得者,教育部高等學校教學指導委員會和省級專項教學指導委員會組織的教學競賽一等、二等獎獲得者傾斜。

三、建設內容和任務

1.學校計劃培養教學領軍人才50人,每年一批10人,分五期實施,每批培養周期爲3年。

2.每人資助經費10萬元,資助經費結合考核分期滾動支付。

3.建設任務包括:組建教學團隊(3-5人)和教學隊伍建設,開展教學研究、教學方法改革和課堂教學革命,專業建設、課程建設和教材建設,參加教學研討會議和教學交流,開展國內外訪學活動,發表教學研究論文、申報教學研究項目和成果獎勵等。

四、遴選辦法

1.按照條件和限額,各學院采取個人申報和組織遴選相結合的方方式,擇優推薦人選報學校。

2.学校组织专家对申报人选进行评审,确定本科教學领军人才培养年度人选,经校长办公会议审议批准。

3.評審結果在校園網公示5個工作日,無異議後組織計劃實施。

五、計劃實施和管理

培養計劃由教務處負責組織實施和管理。培養對象要結合所在專業和課程的教學實際,制定三年的教學領軍人才發展目標和建設方案。經學院初審,學校組織專家審核,主管教學校長批准後實施。學校分年度檢查和考核,考核合格滾動支持下一年度計劃;若年度考核不合格,終止下一年度支持計劃;若由于個人原因離開教師崗位或調離學校終止項目實施。(年度考核標准另行制定)

六、經費的使用與管理

每個項目共支持經費10萬元,立項後第一年支持3萬元,考核合格後第二年支持4萬元,考核合格後第三年支持3萬元。

項目經費主要用于項目實施期間調研、交流和參加會議的旅差費,訪學費用,辦公耗材費,購買圖書資料費,教學研究發表論文的版面費,課件建設、輔助軟件、課程建設費,特色教材出版費等。

經費使用專款專用,必須與項目實施密切相關,嚴格遵守學校的財務制度和經費管理辦法。

七、考核標准與驗收

根据本科教學领军人才培养建设的内容,教学领军人才的考核条件如下:

1.組建年齡、職稱、學曆結構合理,高水平的教學團隊;每年組織開展至少2次教學示範、研討或專題講座活動(必選項)。

2.面向本科生授課,完成學校規定的教學工作量,實現信息技術與教學深度融合,教學方法和教學手段等方面具有領先水平和示範作用,教學質量達到優秀(必選項)。

3.開展一次半年以上的國內外訪學工作(必選項,已有訪學經曆的教師可減免此項考核)。

4.獲批1项省级教学研究与改革项目(包括省教育科學研究项目等),并且发表1篇核心期刊以上教學研究論文(必選項)。

5.建成一門在線開放課程(SPOC、或幕課、或翻轉課堂、或微課程等),並上線運行。

6.出版高水平的教材一部(如國家規劃教材或普通高校教學指導委員會統編教材)。

7.獲省級教師教學競賽二等(以上)獎1項,或獲得教學指導委員會教學競賽二等(以上)獎1項。

8.指導本科生參加學科專業競賽,獲省級一等獎1項(或全國二等以上獎1項);或指導省級以上大學生創新創業訓練計劃項目1項。

9.獲校級教學成果一等獎1項,或獲省級教育教學成果獎1項。

本科教學领军人才培育期满后,学校对培育成果进行考核验收。对象必须完成以上考核内容的四个必选项(1-4項)和5-9選項中的二個選項,項目方能通過結題驗收。未通過驗收者,限期整改。

学校对考核合格的本科教學领军人才颁发证书,在职称评聘、教学质量奖评审和本科教學项目实施过程中给予倾斜。

 

 

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